兒童智力篩查聯(lián)合型瑞文智商評(píng)定CRT圖冊(cè)

聯(lián)合型瑞文智力測(cè)驗(yàn)(CRT)

一、量表簡(jiǎn)介

瑞文測(cè)驗(yàn)的原始形式是標(biāo)準(zhǔn)型推理測(cè)驗(yàn)，由英國(guó)心理學(xué)家瑞文（J.C.Raren）1938年設(shè)計(jì)，是一種非文字智力測(cè)驗(yàn)。測(cè)試不受文化、種族和語(yǔ)言的限制，特別適用于測(cè)量個(gè)體的觀察、思考與推理的能力。包括5組，每組12題，共60道題組成。

1989年，由華東師大心理學(xué)系李丹、天津醫(yī)學(xué)院王棟等根據(jù)原瑞文（J.C．Raven）的漸進(jìn)矩陣測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)型與彩色型聯(lián)合而成，共包括6組72題。 該測(cè)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是適用年齡范圍(5歲至成人)廣，測(cè)驗(yàn)對(duì)象不受文化種族和語(yǔ)言的限制，并可用于生理缺陷者。測(cè)驗(yàn)既可個(gè)別進(jìn)行，也可團(tuán)體施測(cè)。使用方便，省時(shí)省力，結(jié)果解釋直觀簡(jiǎn)單，有較高的信度和效度。

二、測(cè)驗(yàn)構(gòu)成

本測(cè)驗(yàn)共有72道題，分6組，每組12題，每組難度逐步增加，每組內(nèi)部題目也是由易到難排列。每組題目所用解題思路基本一致，而各組之間則有差異?？梢詼y(cè)定知覺(jué)辯別力、圖形比較、圖形想象、類同、比較、圖形組合、推理、系列關(guān)系、圖形套合和互換等推理能力。一般來(lái)說(shuō)完成前面的題目對(duì)解決后面題目有幫助，完成先前一組題目也對(duì)后面各組題目的解答有學(xué)習(xí)效應(yīng)。這正是題目排列的用意所在。

每個(gè)測(cè)驗(yàn)題目都有一定的主題圖，但每張大的主題圖中都缺少一部分，從主題圖下6～8張小圖片中選一張小圖片填補(bǔ)在主題圖的缺失部分，可使整個(gè)圖案合理完整。進(jìn)行測(cè)試的任務(wù)就是從每題下面所給的小圖片中找出合適于填補(bǔ)大圖案的一張，并把該小圖片的序號(hào)填入答卷紙內(nèi)相應(yīng)題目號(hào)下面。

三、測(cè)驗(yàn)說(shuō)明

1、使用：為每個(gè)被試者準(zhǔn)備一張答卷紙，一個(gè)測(cè)驗(yàn)圖冊(cè)，提供或要求被試者自備鉛筆一枝。

2、適用范圍：5歲～75歲。

3、測(cè)驗(yàn)時(shí)間：20-40分鐘。

4、測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)：操作簡(jiǎn)便，花費(fèi)時(shí)間少，工具簡(jiǎn)單。通過(guò)圖形推理，判斷兒童邏輯推理、計(jì)算等多方面智力水平。題目由簡(jiǎn)入難，能在很大程度上反映兒童思維從直觀形象到抽象推理的漸進(jìn)過(guò)程。

四、配置清單

1、使用手冊(cè)1本（含兒童CRT-CC智商常模表和成人CRT-AC2智商常模表）

2、檢查圖冊(cè)1本（簡(jiǎn)裝，塑封）

3、記錄紙2份（贈(zèng)送電子版）

4、鋁合金手提箱1個(gè)（33×24×10cm）

5、青少年兒童聯(lián)合型瑞文測(cè)驗(yàn)軟件1套

兒童智力篩查聯(lián)合型瑞文智商評(píng)定CRT圖冊(cè)