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光譜學在教室里進行有效的實踐學習
閱讀：879 發(fā)布時間：2018-11-26隨著光譜學在手提箱協(xié)調員在萊斯特大學的基礎,我一直參與項目自2008年以來。 這個概念是由約翰尼·伍德沃德和保羅天溝的萊斯特大學,希望學校和學院能給他們的學生和學生實際動手經驗的,大學年級光譜學設備——增強教學的光譜和化學在中學教育。
因為它的初始試驗在英國地區(qū)三,我看過這個項目去越來越強大。 根據政府的RSC,光譜學在手提箱里現(xiàn)在覆蓋了每個地區(qū)的國家——主要是由于資金為英格蘭高等教育撥款委員會(HEFCE)的一部分,為我們的未來和國家的化學課程,和他干國家科學學院的威爾士。 工業(yè)支援等Bruker,熱費舍爾科學和西格瑪奧德里奇也發(fā)揮了作用。
這種全國范圍的覆蓋利用17套手提箱裝置,提供車間和交付活動19伙伴大學。 在過去的三年里,該項目已經超出了所有的目標交付活動超過26 000名學生通過超過520事件。 與教師渴望獲得重復預訂,成功和流行的光譜學在一個手提箱是所有人都能清楚地看到一個
光譜學是普通中等教育證書考試的一部分,并作為教學大綱的BTEC / A2,可以是一個重要的、實踐性的主體為學生。 但成本高儀器意味著大多數(shù)學校和大學沒有獲得正確的設備進行有效的實踐學習。 光譜學在一個手提箱車間展示學生的這種實際的工作,將會發(fā)現(xiàn)在一個典型的化學學位,提高抱負和提供一窺世界高等教育和說明了現(xiàn)實生活中的某些化學工業(yè)的使用。
該項目還有助于擴大參與打破壁壘高等教育:學生有機會使用和理解大學設備,和享受直接接觸研究生學生大使,誰能夠回答更一般的問題關于大學生活。 這個用的學生大使已被證明是一個關鍵的成功因素的項目。