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中央空調模擬實驗臺

一.主要特點

中央空調實驗室設備是將中央空調微型化,同時保持整個中央空調系統(tǒng)的完整性和合理性。本實驗臺能單獨演示中央空調的夏天制冷、冬天制熱循環(huán),控制系統(tǒng)由總控制臺采用數(shù)控電路控制。用溫度顯示器分別檢測蒸發(fā)器、冷凝器、冷卻塔、模擬鍋爐的進口溫度,便于學員觀察了解各物理參數(shù)的變化情況和系統(tǒng)的工作狀況,實驗臺增加了一些輔助結構,使其能人為地制造各種在實際中可能產(chǎn)生的系統(tǒng)故障,方便學員了解故障的產(chǎn)生及排除方法。

1.采用全透明材料，模具一次成型，直觀性強，有助于教學。

2.整體設計合理，外型美觀、仿真、體積小。

3.制冷系統(tǒng)和制熱系統(tǒng)均設有多級保護措施，確保設備運行安全可靠。

4.制冷系統(tǒng)采用全銅材料，效率好，使用壽命長。

5.功能全面，即可制冷又可制熱，且具有模擬演示系統(tǒng)，及所有的故障設置。

6.具有微機通訊接口，便于遠程控制實驗設備的工作狀態(tài)及采集項相關數(shù)據(jù)。

二.技術指標

1.工作電壓：220V  50Hz

2.額定功率：制冷2900W  制熱2300W

3.額定電流：制冷14A     制熱11A

4.制冷劑：R22  1200g5.冷卻水泵：2.5m3/h  揚程 ＞15米

6.制冷風機盤管水泵：1.8m3/h  揚程 ＞15米

7.制熱水泵：1.8m3/h  揚程 ＞15米8.鍋爐：1800W  8.5A

9.風機盤管：350m3/h

10.裝置外形尺寸：2000×2700×2200mm。

中央空調模擬實驗臺

11.▲與本工藝配套的3D仿真教學軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學生端，可實現(xiàn)教學實驗網(wǎng)絡化；▲①安裝于學校內(nèi)服務器上的局域網(wǎng)版；②聯(lián)網(wǎng)即可使用，沒有地域限制的網(wǎng)絡版；③VR版；④★軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度，有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能；⑤包含實驗原理、實驗目的和實驗步驟的實驗介紹功能；⑥操作說明：在該界面中，可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認識設備部件及用途；⑧★可任意在手機端和電腦端考試，系統(tǒng)當場評分并上傳到教師端。

    ▲（1）3D虛擬仿真平臺：★登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學校管理、學院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設備列表、考試管理、試卷管理、學生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設置這二十個功能菜單?！砑硬块T名稱、負責人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學校名稱、自主設置密碼、搜索查詢成員，上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學校ID，可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學資料，考試題目，可設置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加。★可以查詢學生的歷次考試成績，使用3D仿真軟件的情況；學生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學習實驗設備3D仿真教學軟件的使用操作，完成理論知識的學習，系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分數(shù)，實時上傳到教師端。

    ▲（2）投標文件中提供軟件以上每項功能的高清截圖，投標人需現(xiàn)場演示以上帶“★"的內(nèi)容。