是英國(guó)，曾給“德國(guó)制造”貼上“價(jià)廉質(zhì)次”的偽劣品標(biāo)簽；是法國(guó)，比德國(guó)先行完成工業(yè)革命；而今歷經(jīng)金融危機(jī)的考驗(yàn)，依靠強(qiáng)悍制造業(yè)屹立不倒的卻是德國(guó)。

綜觀整個(gè)歐洲大陸，德國(guó)制造業(yè)*的秘密究竟是什么？

堅(jiān)持者*

     據(jù)德國(guó)北威州投資促進(jìn)署北京代表處代表封興良介紹，農(nóng)業(yè)起家的德國(guó)，直到1871年統(tǒng)一后才真正完成工業(yè)革命。但當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)早被英國(guó)和法國(guó)瓜分完畢，這兩個(gè)國(guó)家早在18世紀(jì)30年代、19世紀(jì)初就先于德國(guó)完成工業(yè)革命，夾縫求生的“德國(guó)制造”不得不“不擇手段”：抄襲、仿造、以低價(jià)沖擊市場(chǎng)。這直接導(dǎo)致在1876年的費(fèi)城交流會(huì)上，德國(guó)產(chǎn)品成為廉價(jià)、低質(zhì)的象征。1887年8月23日，英國(guó)更出臺(tái)了《商標(biāo)法案》，規(guī)定所有從德國(guó)進(jìn)口的產(chǎn)品都要注明“德國(guó)制造”，用以將劣質(zhì)的德國(guó)貨與的英國(guó)產(chǎn)品區(qū)分開來，而這也成為“德國(guó)制造”發(fā)展*恥辱的一筆。

      知恥而后勇。自此，8月23日成了“德國(guó)制造”真正的誕生日。化公共媒體“德國(guó)之聲”稱：“從那個(gè)日子起，德國(guó)人爭(zhēng)氣地讓自己銷售到世界各國(guó)的產(chǎn)品比當(dāng)?shù)刎浀目诒€要好。”

      果然，100多年來，帶著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真血統(tǒng)的日耳曼民族在制造工藝上精益求精，將制造業(yè)打造成支撐德國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)健發(fā)展的定海神針，即便面對(duì)歐債危機(jī)，依然能支撐德國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)。反觀歐洲他國(guó)，在“德國(guó)制造”崛起的歲月中，卻逐漸摒棄辛勞的制造業(yè)，轉(zhuǎn)向來錢更容易的其他產(chǎn)業(yè)。

      結(jié)果，正如英國(guó)《每日電訊報(bào)》報(bào)道所言，和英國(guó)、西班牙相比，制造業(yè)“踏實(shí)”立國(guó)的德國(guó)不僅經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)仍然強(qiáng)勁，而且其失業(yè)率甚至不到英國(guó)、西班牙等國(guó)的一半，這讓債務(wù)危機(jī)纏身的歐洲各國(guó)不得不惟默克爾領(lǐng)導(dǎo)的德國(guó)政府馬首是瞻。

靠創(chuàng)新成就德國(guó)

除了對(duì)制造業(yè)的堅(jiān)持外，“德國(guó)制造”長(zhǎng)盛不衰還在于“創(chuàng)新”等一系列保障體制。

      首先是科技創(chuàng)新體系。商務(wù)部貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作研究院歐洲部副主任姚鈴表示，“德國(guó)制造”的強(qiáng)大生命力在很大程度上依賴于領(lǐng)xian的產(chǎn)品技術(shù)含量。歷屆德國(guó)政府十分重視制造業(yè)的科研創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，常常是企業(yè)承擔(dān)2/3的科研經(jīng)費(fèi)，剩下的1/3由聯(lián)邦政府和地方政府買單，堅(jiān)信“創(chuàng)新立業(yè)”的德國(guó)人從不吝惜對(duì)研發(fā)的投入。

      其次是標(biāo)準(zhǔn)化和質(zhì)量認(rèn)證體系。封興良介紹，“德國(guó)制造”有著完善、統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，囊括了安全技術(shù)、環(huán)境保護(hù)、運(yùn)輸、消防、家政等所有的領(lǐng)域，每年都會(huì)有上千條行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布，其中約90%被歐洲及世界各國(guó)采用，保證了“德國(guó)制造”的上乘質(zhì)量。

      第三就是雙gui制的職業(yè)教育體系。中國(guó)現(xiàn)代關(guān)系研究院歐洲部助理研究員李超表示，“德國(guó)制造”的成功離不開富有活力和高水準(zhǔn)的技術(shù)工人。區(qū)別于中國(guó)學(xué)而優(yōu)則仕的傳統(tǒng)思維，只有30%左右的德國(guó)人會(huì)選擇上大學(xué)，約70%的青少年在中學(xué)畢業(yè)后會(huì)接受雙gui制職業(yè)教育，每周有3-4天在企業(yè)中接受實(shí)踐教育，1-2天在職業(yè)學(xué)校進(jìn)行專業(yè)理論學(xué)習(xí)。為了鼓勵(lì)本土人員走上職業(yè)化道路，德國(guó)技術(shù)工人的平均工資遠(yuǎn)高于英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)，與白領(lǐng)階層相差無幾。也正是這些技術(shù)嫻熟的工人把研發(fā)出來的藍(lán)圖變成產(chǎn)品，投放市場(chǎng)，才幫助德國(guó)企業(yè)在經(jīng)濟(jì)化過程中始終保持強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力。