一、3D打印概述
1.3D打印概念
3D打?。?/span>3DP)即快速成型技術(shù)的一種,它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ),運(yùn)用粉末狀金屬或其他形態(tài)塑料等可粘合,固化材料,通過逐層成型的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。
3D打印通常是采用數(shù)字技術(shù)材料打印機(jī)來實(shí)現(xiàn)的。常在模具制造、工業(yè)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域被用于制造模型,后逐漸用于一些產(chǎn)品的直接制造,已經(jīng)有使用這種技術(shù)打印而成的零部件。該技術(shù)在珠寶、鞋類、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑、工程和施工(AEC)、汽車,航空航天、牙科和醫(yī)療產(chǎn)業(yè)、教育、地理信息系統(tǒng)、土木工程以及其他領(lǐng)域都有所應(yīng)用。
2.3D打印原理
日常生活中使用的普通打印機(jī)可以打印電腦設(shè)計(jì)的平面物品,而所謂的3D打印機(jī)與普通打印機(jī)工作原理基本相同,只是打印材料有些不同,普通打印機(jī)的打印材料是墨水和紙張,而3D打印機(jī)內(nèi)裝有金屬、陶瓷、塑料、砂等不同的“打印材料”,是實(shí)實(shí)在在的原材料,打印機(jī)與電腦連接后,通過電腦控制可以把“打印材料”一層層疊加起來,zui終把計(jì)算機(jī)上的藍(lán)圖變成實(shí)物。通俗地說,3D打印機(jī)是可以“打印”出真實(shí)的3D物體的一種設(shè)備,比如打印一個(gè)機(jī)器人、打印玩具車,打印各種模型,甚至是食物等等。之所以通俗地稱其為“打印機(jī)”是參照了普通打印機(jī)的技術(shù)原理,因?yàn)榉謱蛹庸さ倪^程與噴墨打印十分相似。這項(xiàng)打印技術(shù)稱為3D立體打印技術(shù)。
3D打印存在著許多不同的技術(shù)。它們的不同之處在于以可用的材料的方式,并以不同層構(gòu)建創(chuàng)建部件。3D打印常用材料有尼龍玻纖、聚乳酸、ABS樹脂、耐用性尼龍材料、石膏材料、鋁材料、鈦合金、不銹鋼、鍍銀、鍍金、橡膠類材料。
3.歷史發(fā)展
1986年,3D systems公司創(chuàng)始人Charles Hull開發(fā)了*臺(tái)商業(yè)3D印刷機(jī)。
1993年,麻省理工學(xué)院獲3D印刷技術(shù)。
1995年,美國(guó)ZCorp公司從麻省理工學(xué)院獲得**并開始開發(fā)3D打印機(jī)。
2005年,市場(chǎng)上*高清晰彩色3D打印機(jī)Spectrum Z510由ZCorp公司研制成功。
2010年11月,世界上*輛由3D打印機(jī)打印而成的汽車Urbee問世。2011年6月6日,發(fā)布了*款3D打印的比基尼。
2011年7月,英國(guó)研究人員開發(fā)出世界上*臺(tái)3D巧克力打印機(jī)。
2011年8月,南安普敦大學(xué)的工程師們開發(fā)出世界上*架3D打印的飛機(jī)。
2012年11月,蘇格蘭科學(xué)家利用人體細(xì)胞用3D打印機(jī)打印出人造肝臟組織。
2013年10月,成功拍賣一款名為“ONO之神”的3D打印藝術(shù)品。
4.3D打印的意義和作用
21世紀(jì)是以知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息社會(huì)為特征的時(shí)代,制造業(yè)面臨信息社會(huì)中瞬息萬變的市場(chǎng)對(duì)小批量多種產(chǎn)品要求的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在制造業(yè)日趨化的狀況下,縮短產(chǎn)品開發(fā)周期和減少開發(fā)新產(chǎn)品投資風(fēng)險(xiǎn),成為企業(yè)賴以生存的關(guān)鍵。直接從計(jì)算機(jī)模型產(chǎn)生三維物體的快速成形技術(shù),是由現(xiàn)代設(shè)計(jì)和現(xiàn)代制造技術(shù)迅速發(fā)展的需求應(yīng)運(yùn)而生的,它涉及機(jī)械工程、自動(dòng)控制、激光、計(jì)算機(jī)、材料等多個(gè)學(xué)科,近年來,該技術(shù)迅速在工業(yè)造型、制造、建筑、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)、航空、航天、考古和影視等領(lǐng)域得到良好的應(yīng)用??焖俪尚?快速制模/快速制造技術(shù)為企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力提供了一種*的設(shè)計(jì),制造,裝配手段。
3D打印技術(shù)的出現(xiàn)為制造企業(yè)滿足個(gè)性化的需求和產(chǎn)品的快速推出提供了可能性,由于快速成型技術(shù)不采用傳統(tǒng)的加工機(jī)床和工具模具,零件自由成型,只要通過計(jì)算機(jī)作出零件的三維模型,就能在工作臺(tái)上實(shí)現(xiàn)零件的制造,如果產(chǎn)品設(shè)計(jì)有改動(dòng),只需在計(jì)算機(jī)中修改模型,不需要重新設(shè)計(jì)工裝夾具,很快制造出實(shí)體零件,大大縮短了產(chǎn)品的制作時(shí)間和投放市場(chǎng)的時(shí)間,幾個(gè)星期甚至幾天內(nèi)就可交出樣品,為傳統(tǒng)工藝的10~30%,成本降為20~35%。
3D打印項(xiàng)目能為工業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)成果向制造業(yè)轉(zhuǎn)化提供*的重要保證;能為產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)提供有力的技術(shù)支撐;為工業(yè)設(shè)計(jì)人才的自主創(chuàng)新、人才的培育提供必要的條件和服務(wù),特別是為國(guó)內(nèi)各高校創(chuàng)新工程實(shí)驗(yàn)中心向化、專業(yè)化、節(jié)能化轉(zhuǎn)變提供重要的技術(shù)保證,從而提升高校,企業(yè)軍工等在整個(gè)制造業(yè)和創(chuàng)新科技中的整體競(jìng)爭(zhēng)力。
5.3D打印工藝分類
類型 | 累積技術(shù) | 基本材料 |
擠壓 | 熔融沉積式 (FDM) | 熱塑性塑料,共晶系統(tǒng)金屬、可食用材料 |
線 | 電子束自由成形制造(EBF) | 幾乎任何合金 |
粒狀 | 直接金屬激光燒結(jié)(DMLS) | 幾乎任何合金 |
電子束熔化成型(EBM) | 鈦合金 | |
選擇性激光熔化成型(SLM) | 鈦合金,鈷鉻合金,不銹鋼,鋁 | |
選擇性熱燒結(jié)(SHS) | 熱塑性粉末 | |
選擇性激光燒結(jié)(SLS) | 熱塑性塑料、金屬粉末、陶瓷粉末 | |
粉末層噴頭3D打印 | 石膏3D打印 (3DP) | 石膏 |
層壓 | 分層實(shí)體制造(LOM) | 紙、金屬膜、塑料薄膜 |
光聚合 | 立體平板印刷(SLA) | 光固化樹脂 |
數(shù)字光處理 (DLP) | 光固化樹脂 |
6.各類型3D打印工藝優(yōu)缺點(diǎn)簡(jiǎn)析
6.1.融熔沉積(FDM)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)與缺陷
優(yōu)勢(shì):1.成型材料成本zui低無需特殊使用環(huán)境
2. 無需特殊使用環(huán)境
缺點(diǎn):1. 成型件的表面有較明顯的條紋
2. 沿成型軸垂直方向的強(qiáng)度比較弱
3. 需要設(shè)計(jì)與制作支撐結(jié)構(gòu)
4. 需要對(duì)整個(gè)截面進(jìn)行掃描涂覆,成型時(shí)間較長(zhǎng)
6.2.電子束自由成型制造(EBF)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)與缺陷
優(yōu)勢(shì):1.成型速度快
2. 對(duì)粉末顆粒材料要求低
缺點(diǎn):1. 成型件的表面粗糙,往往很難達(dá)到基本使用要求
2. 成型精度差,往往只用來成型毛坯類零部件
6.3.選擇性燒結(jié)成型制造技術(shù)的優(yōu)勢(shì)與缺陷
優(yōu)勢(shì):1.成型速度較快
2. 對(duì)粉末顆粒材料要求較高
3.燒結(jié)材料種類豐富,包含金屬類及非金屬類
缺點(diǎn):1. 成型件的表面粗糙,成型細(xì)節(jié)較差
2. 成型精度較差,需要配合傳統(tǒng)加工設(shè)備完成加工
6.4.粉末層噴頭(3DP)成型制造技術(shù)的優(yōu)勢(shì)與缺陷
優(yōu)勢(shì):1.成型速度快
2. 對(duì)粉末顆粒材料要求低
3.可成型彩色樣件
缺點(diǎn):1. 成型件的表面粗糙,往往很難達(dá)到基本使用要求
2. 成型精度差,往往只用來成型毛坯類零部件
3.材料種類單一,成型件強(qiáng)度高,但韌性較差
6.5.分層實(shí)體(LOM)成型制造技術(shù)的優(yōu)勢(shì)與缺陷
(該型技術(shù)現(xiàn)基本從市場(chǎng)淘汰)
6.6.光固化成型(SLA)制造技術(shù)的優(yōu)勢(shì)與缺陷
優(yōu)點(diǎn):1.立體光固化技術(shù)是zui早出現(xiàn)的快速成型制造技術(shù),成熟度高,經(jīng)過時(shí)間的檢驗(yàn);
2.立體光固化技術(shù)成型外觀效果細(xì)膩,尺寸精度在所有3D打印技術(shù)里面zui高;
3.支撐結(jié)構(gòu)為網(wǎng)狀支撐,材料利用率比較高
4.成型尺寸zui大,可一次性成型較大零部件
缺點(diǎn):1.需單獨(dú)的使用環(huán)境,如恒溫,恒濕
2. 后處理工作專業(yè)性要求較高,需要熟練的技術(shù)人員來操作
二.3D打印在現(xiàn)代制造業(yè)中意義
21世紀(jì)是以知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息社會(huì)為特征的時(shí)代,制造業(yè)面臨信息社會(huì)中瞬息萬變的市場(chǎng)對(duì)小批量多種產(chǎn)品要求的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在制造業(yè)日趨化的狀況下,縮短產(chǎn)品開發(fā)周期和減少開發(fā)新產(chǎn)品投資風(fēng)險(xiǎn)以及產(chǎn)品的前期設(shè)計(jì)驗(yàn)證,裝配試制,成為企業(yè)賴以生存的關(guān)鍵。直接從計(jì)算機(jī)模型產(chǎn)生三維物體的快速成形技術(shù),是由現(xiàn)代設(shè)計(jì)和現(xiàn)代制造技術(shù)迅速發(fā)展的需求應(yīng)運(yùn)而生的,它涉及機(jī)械工程、自動(dòng)控制、激光、計(jì)算機(jī)、材料等多個(gè)學(xué)科,近年來,該技術(shù)迅速在工業(yè)造型、制造裝配、建筑、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)、航空、航天、考古和影視等領(lǐng)域得到良好的應(yīng)用??焖俪尚?快速制模/快速制造技術(shù)為企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力提供了一種*的手段。
3D打印技術(shù)的出現(xiàn)為制造企業(yè)滿足個(gè)性化的需求和產(chǎn)品的快速推出提供了可能性,由于快速成型技術(shù)不采用傳統(tǒng)的加工機(jī)床和工具模具,零件自由成型,通過計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)出零件的三維模型,就能在工作臺(tái)上實(shí)現(xiàn)零件的制造,任何的產(chǎn)品設(shè)計(jì)改動(dòng),只需在計(jì)算機(jī)中修改模型,不需要重新設(shè)計(jì)工裝夾具,很快重新制造出實(shí)體零件,以用作結(jié)構(gòu)驗(yàn)證,裝配驗(yàn)證及部分性能的驗(yàn)證。大大縮短了產(chǎn)品的制作時(shí)間和投放市場(chǎng)的時(shí)間,幾個(gè)星期甚至幾天內(nèi)就可交出樣品,為傳統(tǒng)工藝的10~30%,成本降為20~35%。
3D打印項(xiàng)目能為企業(yè)在從設(shè)計(jì)成果向制造業(yè)轉(zhuǎn)化提供*的重要保證;能為產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)提供有力的技術(shù)支撐;為工業(yè)設(shè)計(jì)人才的自主創(chuàng)新、人才的培育提供必要的條件和服務(wù),特別是為國(guó)內(nèi)各高新技術(shù)企業(yè),科研院所及創(chuàng)新工程實(shí)驗(yàn)中心向化、專業(yè)化、節(jié)能化轉(zhuǎn)變提供重要的技術(shù)保證,從而提升企業(yè),高校及科研院所在整個(gè)制造業(yè)和創(chuàng)新科技中的整體競(jìng)爭(zhēng)力,大大提高上述單位在同行業(yè)的*影響力。
1.國(guó)外*制造業(yè)現(xiàn)狀
工業(yè)設(shè)計(jì)(包括藝術(shù)設(shè)計(jì))被稱為“創(chuàng)造之神”、“富國(guó)之源”,一直以來被經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)作為核心戰(zhàn)略予以普及與推廣。
美國(guó)通過一場(chǎng)工業(yè)設(shè)計(jì)革命,成為世界首富,zui典型的蘋果公司的產(chǎn)品僅僅從設(shè)計(jì)造型上就給人一種與眾不同的感覺,從Mac、iPod到iPad、iPhone,其非凡的設(shè)計(jì)理念和生產(chǎn)工藝造就了一款又一款的蘋果神話;在英國(guó),當(dāng)年任首相的撒切爾夫人親自為工業(yè)設(shè)計(jì)呼吁:“忘記設(shè)計(jì)的重要,英國(guó)工業(yè)將具備競(jìng)爭(zhēng)力”; 德國(guó)早在上個(gè)世紀(jì)初就振興設(shè)計(jì),使經(jīng)濟(jì)如虎添翼;日本更是實(shí)施“設(shè)計(jì)立業(yè)”戰(zhàn)略,從政府扶植、引導(dǎo),到企業(yè)集團(tuán)重點(diǎn)抓設(shè)計(jì)和新產(chǎn)品開發(fā),投入在設(shè)計(jì)開發(fā)的資金上占國(guó)民生產(chǎn)總值比例已達(dá)2.8%,居世界*,由于設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì),“輕、薄、小、巧、美”的日本商品風(fēng)靡;韓國(guó)政府在1993年至1997年間,全面實(shí)施了工業(yè)設(shè)計(jì)振興計(jì)劃,并于1998年提出“設(shè)計(jì)韓國(guó)”戰(zhàn)略,經(jīng)過多年的實(shí)施,設(shè)計(jì)和創(chuàng)新在韓國(guó)開花結(jié)果,已經(jīng)擁有三星、LG等品牌;新加坡在其產(chǎn)業(yè)計(jì)劃中提出一個(gè)“設(shè)計(jì)新加坡”子計(jì)劃,要將新加坡建成一個(gè)在產(chǎn)品、概念和服務(wù)設(shè)計(jì)方面的文化和商業(yè)中心,工業(yè)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司的增長(zhǎng)速度更高達(dá)34%。工業(yè)設(shè)計(jì)依托*的制造技術(shù),如3D打印技術(shù),將設(shè)計(jì)成果迅速轉(zhuǎn)換為實(shí)際的產(chǎn)品,快速推向市場(chǎng),從而獲得巨大的經(jīng)濟(jì)效益,為上述國(guó)家在制造業(yè)的地位與實(shí)力具有巨大的影響力。
2.國(guó)內(nèi)*制造業(yè)現(xiàn)狀
雖然近些年我國(guó)*制造技術(shù)進(jìn)入快速發(fā)展階段,但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,各方面還有很大距離。特別是對(duì)于*制造技術(shù)本質(zhì)的理解認(rèn)識(shí)及對(duì)行業(yè)的規(guī)范管理,雖然進(jìn)行了近10年的技術(shù)宣傳和普及,但一些企業(yè)和民眾對(duì)于*制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)仍然很少。這些都極大地阻礙了*制造技術(shù)在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的正常發(fā)展,引發(fā)了企業(yè)資源浪費(fèi)、人才流失等問題。
目前國(guó)內(nèi)*制造技術(shù)行業(yè)存在的問題主要有以下幾個(gè)方面:
2.1受重視程度不夠,創(chuàng)新意識(shí)不足
有相當(dāng)部分企業(yè)對(duì)*制造技術(shù)未能引起足夠重視,僅停留在觀望階段,核心技術(shù)的欠缺在很大程度上制約著企業(yè)的發(fā)展,大量的代工生產(chǎn)和仿制也使企業(yè)逐漸喪失創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力。僅僅在造型上不斷地引進(jìn)、模仿、抄襲國(guó)外的設(shè)計(jì),必會(huì)導(dǎo)致新技術(shù)在產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)及創(chuàng)新中可有可無的地位,使已有的成果得不到有效推廣和應(yīng)用。
2.2供求雙方相互制約,市場(chǎng)發(fā)展受限
我國(guó)制造業(yè)市場(chǎng)多為“買方模式”,生產(chǎn)企業(yè)對(duì)技術(shù)的需求主導(dǎo)了*制造的發(fā)展方向。對(duì)需求方而言,由于其目前對(duì)*制造業(yè)的了解、對(duì)其價(jià)值和重要性的認(rèn)識(shí)有限,僅以大量生產(chǎn)為主,未能達(dá)到對(duì)*制造具有更高要求和依賴的創(chuàng)新階段,從而造成了市場(chǎng)上僅需求大量的產(chǎn)品而技術(shù)含量偏低的現(xiàn)象;對(duì)生產(chǎn)制造供應(yīng)方而言,低端需求必然帶來低效益,只好低端制造,再加上市場(chǎng)初期對(duì)*制造的宣傳和推廣努力有限,社會(huì)認(rèn)知及影響力不大,造成其在市場(chǎng)中的被動(dòng)地位,很大程度上限制了發(fā)展。不僅如此,供求雙方各自存在的這些問題又相互制約了設(shè)計(jì)市場(chǎng)的發(fā)展。如此循環(huán),雙方都被束縛在初級(jí)設(shè)計(jì)市場(chǎng)中而無法尋找到新的發(fā)展平臺(tái)。
2.3教育不完善,人才缺乏
目前我國(guó)生產(chǎn)制造從業(yè)人員與日俱增,但真正具有較高水平的技術(shù)人員相當(dāng)匱乏。一方面,教育機(jī)制不完善。在我國(guó)已開設(shè)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的200多家高校中,有的高校一味追求綜合性,盲目開設(shè)傳統(tǒng)制造專業(yè),并未配設(shè)專業(yè)老師,師資力量的薄弱,必然導(dǎo)致學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的不足,影響教育質(zhì)量的提高。另一方面,理論與實(shí)踐未能有效對(duì)接。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)這幾年傳統(tǒng)制造專業(yè)畢業(yè)生每年有十來萬人,但真正從事*制造的僅有25%左右,就業(yè)難、難定位已成為高校學(xué)生在是否選擇*制造專業(yè)時(shí)質(zhì)疑的重點(diǎn)。
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