BD-Ⅱ-305A型 追 蹤 儀
使 用 說 明
追蹤儀為運動技能學(xué)習(xí)實驗中廣泛使用的儀器之一。它可以測試一個人已經(jīng)達到的復(fù)雜的視-動協(xié)調(diào)能力,也可以訓(xùn)練一個人的視-動協(xié)調(diào)能力,并可通過改變圓盤的轉(zhuǎn)速來檢查訓(xùn)練的效果。如在幾次實驗之間插入休息時間,還可以研究準備活動的效應(yīng)以及休息后訓(xùn)練恢復(fù)和快慢。由接觸靶是否有聲響,可以比較視覺反饋和視聽反饋對追蹤學(xué)習(xí)過程的影響。
追蹤儀采用計算機技術(shù)控制, 結(jié)構(gòu)簡單, 維護方便, 記時正確。圓盤轉(zhuǎn)動采用步進電機,變速方便,轉(zhuǎn)速精確。薄膜控制面板,外形美觀。
一. 主要技術(shù)指標(biāo)
- 圓盤直徑:298mm
- 圓盤轉(zhuǎn)速共9種: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90轉(zhuǎn)/分
- 圓盤旋轉(zhuǎn)方向: 順時針或逆時針
- 靶子: 圓形, 直徑15mm, 4個靶子與圓盤中心距離為40, 70, 100, 130mm
- 測試定時時間共9種: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9分鐘
- zui小成功時間: 顯示 1秒, 打印 0.01秒
- zui大失敗次數(shù): 999次
- 數(shù)字顯示: 8位, 轉(zhuǎn)速、定時各1位,成功時間、失敗次數(shù)各3位
- 測試棒: L形, 直徑為3mm, 長度為220mm
- 微型打印機(選配):串口, 波特率1200
- 電源: 交流 220V, 50Hz
二. 儀器結(jié)構(gòu)
本儀器由一個帶靶子的可以轉(zhuǎn)動的圓盤,一個L形的測試棒,一個由主試控制的面板,和一臺微型打印機(選購)組成。
三. 使用方法
- 接通電源, 打開電源開關(guān)。
- 測試棒插頭插入后面板的插座中, 撥旁邊開關(guān)選擇接觸靶是否有聲響。
- 選擇轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)速:按下“轉(zhuǎn)速”鍵一次,其轉(zhuǎn)速顯示加1,即轉(zhuǎn)速增加10轉(zhuǎn)/分,超過90轉(zhuǎn)/分,自動回零。如轉(zhuǎn)速顯示為0,則電機停止轉(zhuǎn)動。
- 選擇轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動方向:按下“轉(zhuǎn)向”鍵一次,其鍵右側(cè)“正”、“反”指示燈亮滅變化一次,“正”亮表示轉(zhuǎn)盤順時針轉(zhuǎn)動,“反”亮表示轉(zhuǎn)盤逆時針轉(zhuǎn)動。如轉(zhuǎn)盤正在轉(zhuǎn)動中,每按一次“轉(zhuǎn)向”鍵,轉(zhuǎn)盤變化一次轉(zhuǎn)動方向,經(jīng)一定時間后,轉(zhuǎn)盤達到的轉(zhuǎn)速。
- 選擇定時時間:按下“定時”鍵一次,其定時顯示加1,即定時時間增加1分鐘。超過9分鐘,自動回到1分鐘。
- 選擇靶:用尖針或筆撥轉(zhuǎn)盤中心的“靶子選擇開關(guān)”,選擇一個靶作為實驗用靶,撥通其開關(guān),其它三個撥至關(guān)。
- 當(dāng)被試準備好后,主試按“測試”鍵,這時此鍵左上角指示燈亮,同時有蜂鳴器發(fā)出聲響, 表示追蹤實驗開始, 被試應(yīng)立即用測試棒追蹤選定的靶子。被試者追蹤時要盡量將測試棒停留在的靶上,以測試棒停留在靶上的時間作為被試視-動協(xié)調(diào)能力的指標(biāo),實時顯示其時間,即成功時間。同時實時記錄下追蹤過程中測試棒離開靶子的次數(shù),即失敗次數(shù)。
- 到了選定的測試定時時間, “測試”鍵左上角指示燈熄滅,同時有蜂鳴器發(fā)出聲響, 表示追蹤實驗結(jié)束。
- 打印輸出:先將打印電纜連接于主機左面板的打印插座與打印機的打印插座,接通打印機電源。一次測試結(jié)束后,按下“打印”鍵,打印機可以將實驗條件、追蹤成功與失敗時間及失敗次數(shù)打印出來。打印格式見圖3。微型打印機為選配件。
四. 注意事項
- 測試棒接觸靶不宜用力過大;
- 按“轉(zhuǎn)速”鍵升速度, 如按動過快, 會不響應(yīng); 按“轉(zhuǎn)向”或“復(fù)位”鍵,如正在轉(zhuǎn)動過程中, 轉(zhuǎn)盤需慢慢達到的轉(zhuǎn)速, 這過程中按其它鍵都不響應(yīng)。
- 如轉(zhuǎn)盤由于接觸阻力過大等原因, 中途停止轉(zhuǎn)動, 可用勁順勢推動一下, 或者按“轉(zhuǎn)向”或“復(fù)位”鍵。中途停止轉(zhuǎn)動時間切勿過長, 以免電機燒壞;
- 工作時顯示窗不宜有強光直接照射;
- 實驗完畢必須切斷電源。