中學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢水處理設(shè)備工作原理及應(yīng)用范圍介紹？

      中學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢水處理設(shè)備采用“集水箱→均質(zhì)→微電解→篩網(wǎng)過濾→PH預(yù)調(diào)→絮凝反應(yīng)→重金屬捕捉→沉淀→過濾→化學(xué)氧化→COD降解→達(dá)標(biāo)排放"工藝流程，對(duì)實(shí)驗(yàn)室廢水進(jìn)行處理，是目前國(guó)內(nèi)外技術(shù)先進(jìn)、自動(dòng)化程度高、處理效果好、占地面積小、操作管理簡(jiǎn)便且無需專人值守的一套專用于國(guó)內(nèi)外各個(gè)行業(yè)的實(shí)驗(yàn)室綜合廢水處理設(shè)備，廣泛應(yīng)用于中、高等院校、科研院所、食品藥品檢驗(yàn)、產(chǎn)品質(zhì)檢所、疾控中心、環(huán)境監(jiān)測(cè)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)檢、檢驗(yàn)檢疫、糧油檢測(cè)、動(dòng)物疾控、血站、畜牧、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、生物制藥、石油化工、企業(yè)等實(shí)驗(yàn)室、化驗(yàn)室廢水處理。

　　中學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢水處理設(shè)備的作用：
　　1.過濾作用：填料截留過濾進(jìn)水中的大的顆粒物和懸浮物。
　　2.水解作用：厭氧微生物可以將大分子的不溶性的物質(zhì)水解轉(zhuǎn)化為小分子的可溶性的物質(zhì)。
　　3.吸收作用：厭氧微生物吸附、吸收水中的有機(jī)污染物一部分用于自身的生長(zhǎng)繁殖一部分以沼氣的形式通過U型水封出。
　　4.脫氮作用：將接觸氧化床出水回流至厭氧濾池厭氧微生物中的反硝化菌可以利用回流水中的硝態(tài)氮并將其轉(zhuǎn)化為氮?dú)庖匀コ鬯械牡镔|(zhì)。農(nóng)村污水經(jīng)厭氧濾池處理后降低了懸浮物、有機(jī)污染物以及氮的濃度也降低了后續(xù)的接觸氧化床的負(fù)荷。

　　中學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢水處理設(shè)備的應(yīng)用范圍：
　　實(shí)驗(yàn)室廢水處理設(shè)備廣泛應(yīng)用于中、高等院校、科研院所、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、生物制藥、疾控中心、環(huán)監(jiān)、產(chǎn)品質(zhì)檢、檢驗(yàn)檢疫、藥品檢驗(yàn)、血站、畜牧、醫(yī)院、石油化工、企業(yè)等實(shí)驗(yàn)室、化驗(yàn)室廢水處理。處理后的污水可排入市政污水管網(wǎng)，也可以通過再處理工藝把處理后的廢水進(jìn)行再用